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Piden sector público y privado se involucren en educación de niños y niñas con discapacidad auditiva

De la Mano con los Expertos Por: SEG Revista 29 de octubre de 2022

Programa completo del 29 de octubre del 2022

Organizaciones que trabajan en beneficio de las personas con discapacidad auditiva en República Dominicana abogaron para que los sectores público y privado se involucren en la educación de los niños y niñas con discapacidad auditiva de forma que los empleados que sean padres menores de edad sordos puedan contar con el tiempo para participar de las actividades educativas con sus hijos y aprender la lengua de señas.

Deyanira Guzmán y Andrés Reyes, representantes de la Fundación Manos que Inspiran y del Instituto Técnico Dominicano de las Inteligencias Múltiples (INTENDOM), respectivamente, manifestaron que las escuelas de niños sordos están haciendo un excelente trabajo con las familias, pero se requiere un poco más de colaboración de las empresas.

Es un trabajo bien arduo y quisiera enfocarme en la importancia de que diferentes sectores se puedan incluir en esto. Tenemos padres en su gran mayoría que trabajan y cómo tú le dices a un padre que tienen que estar en la escuela todos los viernes de 8:00 a 9:30 de la mañana, eso es un permiso laboral, entonces aparecen jefes inmediatos que están negando ese permiso, aun enviando un comunicado la escuela”, expuso Reyes.

En ese sentido, Reyes consideró que el sector debe involucrarse para que los padres de los niños sordos tengan esos permisos, e incluso, hasta pueden monitorear al empleado que se lo da, para que de esa forma puedan contribuir al desarrollo educativo de los niños con discapacidad auditiva.

Se pueda monitorear porque hay algunos que se aprovechan y van y hacen otras cosas, pero la empresa le está dando un permiso para que usted aprenda la lengua de su hijo, pueda comunicarse con él y pueda ayudar en su desarrollo educativo entonces creo que todos los sectores deberían involucrarse en ese aspecto”, manifestó. 

Por su parte Guzmán explicó que las familias en las que hay una niño o niña con discapacidad auditiva se desarrolla un lenguaje familiar, sin embargo, precisó que esa es una comunicación limitada, por lo que se hace necesario que los padres y sus hijos o hijas manejen la lengua de señas para que los menores puedan tener una conexión con el mundo exterior.

Consideró que las escuelas de niños sordos en el país están haciendo un excelente trabajo con las familias, de las cuales se están ocupando por medio de talleres y cursos de lengua de señas que imparten de forma gratuita.

Está el padre que quiere darle la oportunidad a su hijo y que va a hacer todo para que tenga una hermosa experiencia de la vida. Hoy en día estamos teniendo personas sordas que se están graduando de la universidad porque su papá siguió ahí, tenemos casos de estudiantes a los que su madre le interpreta”, agregó. 

FotoEn la imagen de izquierda a derecha, se encuentra Andrés Reyes, Kerkdenny Medina, y Deyanira Guzmán. 

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